Texto presentado en la Plenaria Las madres y su voz, en las X Jornadas de NEL realizadas en Ciudad de Mexico el pasado mes de Octubre.
Acceder al texto en el siguiente link:
https://observatoriodeautismonel.blogspot.com/2018/11/autismo-un-real-para-una-madre.html#more
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X Jornadas Nel en Sede- Cd. Mexico
Reseña de la Mesa plenaria Las madres y su voz
Por: Luisa Aragón
Participaron en la Mesa: Flory Kruger, Aliana Santana, Elida Ganoza y María Elena Lora (Coordinadora)
Los días 19, 20 y 21 de octubre de 2018, tuvieron lugar en la Ciudad de México las X Jornadas de la NEL, que llevaron por nombre ¿Qué madres hoy? Vicisitudes en la experiencia analítica. En esta ocasión el Observatorio de autismo se hizo presente en la primera Mesa plenaria, que llevó por nombre Las madres y su voz.
Compartimos el trabajo con dos ponencias más que estuvieron a cargo de Flory Kruger y Aliana Santana, bajo la coordinación de María Elena Lora. Una mesa destinada al trabajo de la FAPOL, que permitió escuchar diferentes voces que se hacen presentes en diversos ámbitos y circunstancias donde está presente el psicoanálisis de orientación lacaniana en lo social.
Flory, inició destacando, desde las enseñanzas de Freud y Lacan, la importancia de la presencia de la voz de la madre en tanto objeto que cobra diferentes dimensiones, dependiendo de si se trata de una neurosis o de una psicosis. Subrayó como la voz puede hacerse presente desde los primeros años de vida del niño en tanto susurro, como presencia y modo de calmar la angustia, pero también resaltó su intensidad y fuerza cuando aparece en forma de gritos frente a la impotencia y pérdida del peso de la palabra dicha. Destacó que para el psicoanálisis, interesa el estatuto de la voz, más allá de los efectos agalmáticos sonoros, musicales y sus resonancias, ya que nos interesa la importancia de la voz en tanto áfona y cómo funciona ésta como causa.
Por su parte, Aliana Santana orientó su intervención por introducir cómo la Red de psicoanálisis aplicado, RPA, puede hacer presencia e implicarse en la ciudad y permitir que los psicoanalistas resistan al discurso del Amo.
Por último, Elida Ganoza, quien nos representó con el trabajo que llevó por nombre “Autismo: un real para una madre”, transmitió el producto de una elaboración colectiva realizada meses atrás, por todas las integrantes del observatorio. El trabajo presentado buscó recoger varios recortes clínicos, que pudieran transmitir los testimonios de cada madre, resaltando la enunciación y la posición ética con la que cada una ha afrontado el encuentro con lo real del autismo de su hijo.
Nuestro interés se orientó en ir más allá de la relevancia y actualidad que ha tomado el autismo y cómo fácilmente se puede tender a hacer generalizaciones que de entrada generan tensiones y obturan que pueda producirse una producción de nuevos saberes. Nos dimos a la tarea de pensar -y continuaremos investigando- sobre los usos subjetivos del diagnóstico, cómo se pone en juego en la clínica del autismo, cómo se abordan y escuchan desde la orientación psicoanalítica lacaniana.
Destacamos la manera en que la culpa y la negación se hacen presentes en relación al autismo y cómo toma un lugar relevante para cada madre a partir del cual han podido iniciar un trabajo. Por último, las enseñanzas de los padres, y en este caso especialmente de las madres, nos plantean hallazgos, aportes e invenciones que constituyen una referencia fundamental para acoger y acompañar a sujetos autistas y a sus familias.
Este encuentro fue una excelente muestra de las iniciativas de trabajo que propone la FAPOL y de su articulación con la orientación de la NEL. Esperamos que esta intervención sea el inicio de muchas más, en las que podamos volver a escuchar nuestras voces.
Participaron en la Mesa: Flory Kruger, Aliana Santana, Elida Ganoza y María Elena Lora (Coordinadora)
Los días 19, 20 y 21 de octubre de 2018, tuvieron lugar en la Ciudad de México las X Jornadas de la NEL, que llevaron por nombre ¿Qué madres hoy? Vicisitudes en la experiencia analítica. En esta ocasión el Observatorio de autismo se hizo presente en la primera Mesa plenaria, que llevó por nombre Las madres y su voz.
Compartimos el trabajo con dos ponencias más que estuvieron a cargo de Flory Kruger y Aliana Santana, bajo la coordinación de María Elena Lora. Una mesa destinada al trabajo de la FAPOL, que permitió escuchar diferentes voces que se hacen presentes en diversos ámbitos y circunstancias donde está presente el psicoanálisis de orientación lacaniana en lo social.
Flory, inició destacando, desde las enseñanzas de Freud y Lacan, la importancia de la presencia de la voz de la madre en tanto objeto que cobra diferentes dimensiones, dependiendo de si se trata de una neurosis o de una psicosis. Subrayó como la voz puede hacerse presente desde los primeros años de vida del niño en tanto susurro, como presencia y modo de calmar la angustia, pero también resaltó su intensidad y fuerza cuando aparece en forma de gritos frente a la impotencia y pérdida del peso de la palabra dicha. Destacó que para el psicoanálisis, interesa el estatuto de la voz, más allá de los efectos agalmáticos sonoros, musicales y sus resonancias, ya que nos interesa la importancia de la voz en tanto áfona y cómo funciona ésta como causa.
Por su parte, Aliana Santana orientó su intervención por introducir cómo la Red de psicoanálisis aplicado, RPA, puede hacer presencia e implicarse en la ciudad y permitir que los psicoanalistas resistan al discurso del Amo.
Por último, Elida Ganoza, quien nos representó con el trabajo que llevó por nombre “Autismo: un real para una madre”, transmitió el producto de una elaboración colectiva realizada meses atrás, por todas las integrantes del observatorio. El trabajo presentado buscó recoger varios recortes clínicos, que pudieran transmitir los testimonios de cada madre, resaltando la enunciación y la posición ética con la que cada una ha afrontado el encuentro con lo real del autismo de su hijo.
Nuestro interés se orientó en ir más allá de la relevancia y actualidad que ha tomado el autismo y cómo fácilmente se puede tender a hacer generalizaciones que de entrada generan tensiones y obturan que pueda producirse una producción de nuevos saberes. Nos dimos a la tarea de pensar -y continuaremos investigando- sobre los usos subjetivos del diagnóstico, cómo se pone en juego en la clínica del autismo, cómo se abordan y escuchan desde la orientación psicoanalítica lacaniana.
Destacamos la manera en que la culpa y la negación se hacen presentes en relación al autismo y cómo toma un lugar relevante para cada madre a partir del cual han podido iniciar un trabajo. Por último, las enseñanzas de los padres, y en este caso especialmente de las madres, nos plantean hallazgos, aportes e invenciones que constituyen una referencia fundamental para acoger y acompañar a sujetos autistas y a sus familias.
Este encuentro fue una excelente muestra de las iniciativas de trabajo que propone la FAPOL y de su articulación con la orientación de la NEL. Esperamos que esta intervención sea el inicio de muchas más, en las que podamos volver a escuchar nuestras voces.
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Los integrantes del espacio de Cine y Psicoanálisis y del Observatorio de Autismo de la Sede Nel Guatemala participarán en conjunto con educadores especiales de la Asociación Guatemalteca por el Autismo de la muestra de “Cine y Autismo” organizada por el Festival de Cine Ícaro.
Actividad que se se llevará a cabo los días 17 y 18 en la ciudad capital y los días 21 y 22 en el departamento de Quetzaltenango.
En esta oportunidad, se proyectarán cuatro documentales sobre autismo:
- Otras voces es un documental sobre el autismo a partir de la experiencia de nueve padres, madres y abuelos de niños diagnosticados de autismo; del testimonio de Albert, un joven de 20 años diagnosticado de Síndrome de Asperger; y desde la mirada de diversos psicoanalistas de toda Europa.
- Su normalidad y Autism in Love también a través de su formato documental aportan una mirada sobre la realidad del autismo.
- María y yo es el viaje que hace Miguel Gallardo y su hija María a las Canarias, para pasar las vacaciones. Explica el día a día de una relación entre padre e hija, además del amplio abanico del llamado “espectro autista”.
Los testimonios de todos ellos nos acercan a otra manera de entender y de tratar el autismo. Habrá un comentario y una conversación después de la proyección de cada película.
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ACTIVIDADES DEL OBSERVATORIO DE AUTISMO
DE LA NEL MARACAY (2018).
Responsable: Adriana Meza.
DE LA NEL MARACAY (2018).
Responsable: Adriana Meza.
Con este Observatorio la Nel Maracay se propone sostener un espacio para la difusión, en nuestra localidad, de los planteamientos teóricos y de abordaje clínico que el psicoanálisis de la orientación lacaniana ofrece como una alternativa de tratamiento para el autismo.
Para esto hemos venido realizando actividades que permiten convocar a un público diverso, para abrir un espacio de diálogo, discusión y reflexión sobre este tema. Así, se han acercado a este Observatorio estudiantes y profesionales de diversas áreas del saber, especialmente del campo de la salud mental y de la educación, además de madres y padres de niños autistas e incluso, niños traídos por sus padres y que portan diagnóstico de TEA, los que a su manera también participaron en algunas reuniones.
El interés suscitado en estas discusiones condujo a la conformación de un cartel integrado por miembros, asociados y algunos profesionales del área de la educación convocados por el Observatorio y que asistían a la Nel Maracay como participantes.
El producto fue expuesto en el local de nuestra Delegación en Marzo de este año y permitió a cada uno de los cartelizantes elaborar sobre los obstáculos que confrontaba en su práctica en el abordaje del autismo. Estos trabajos serán publicados en Noviembre de este año el blog de la Nel Maracay, Singular.
En Abril de 2018 convocamos a una conferencia titulada “Autismo e invención”, dictada por Angel Sanabria, miembro de la Nel Maracay, en el marco del día mundial del autismo. Fue una ocasión propicia para intercambiar enfoques y políticas que sobre del autismo se adelantan en nuestro país, y la perspectiva que ofrece el psicoanálisis de orientación lacaniana respecto al tratamiento del autismo. En tal sentido, se destacó la invención como un arreglo capaz de dotar de un uso singular a elementos tomados del propio cuerpo o del entorno para construir un borde con funciones protectoras y también de puente con el mundo. Al final las reflexiones de un público interesado y entusiasta, permitió ubicar al psicoanálisis como una-otra oferta para el abordaje del autismo.
En Septiembre reiniciamos las actividades de este Observatorio conformando un nuevo cartel, esta vez ampliado, en el cual miembros, asociados y participantes de la Nel Maracay nos abocamos a trabajar causados por preguntas sobre la clínica del autismo y las psicosis en la infancia, desde los planteamientos de Lacan en su última enseñanza.
Las reuniones de estudio y discusión en este cartel permitieron una convocatoria entusiasta para la conexión en el local de la Nel Maracay con las Primeras Jornadas del Observatorio de Autismo de Buenos Aires, el pasado 31 de Octubre. Esta actividad nos brindó la oportunidad de escuchar la experiencia clínica y teórica de nuestros colegas y posteriormente abrir entre nosotros un espacio de preguntas y discusión.
A mediados de Noviembre 2018, el Observatorio de Autismo de la Nel Maracay ha invitado a los colegas que conforman el Observatorio de Autismo de la Nel Maracaibo, a una primera conversación vía Skype sobre el documental “El mundo de Teo”.
Estamos seguros que será una excelente oportunidad para compartir nuestras preguntas y abrir espacios para nuevos y productivos encuentros entre ambos Observatorios.
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Actividad realizada por el Observatorio de autismo
de la NEL-Medellín.
Por: Luz Elena Gaviria
Felipe Mejía Warren es un joven artista, diseñador gráfico, que visitó el 18 de septiembre nuestro Observatorio. Vino con su madre y su tío, que fue quien nos contactó porque supo de nuestro interés por el autismo.
Es el primer contacto in vivo que tenemos con un joven con Asperger; siempre hemos pensado casos de niños. Fue hora y media en la cual Felipe, con mucha propiedad, nos mostró mucha parte de su obra. Con video beam,nos describió casi cada cuadro que tiene publicado en su página de internet, incluyendo su libro de reciente edición, “Un Ser Peculiar”.
Interesante constatar que el diagnóstico temprano del autismo no es un pronóstico. Puede ser que a los 6 años no hablaba, pero un trabajo consistente sobre lo que fue eligiendo como su borde, es decir, su experticia, le fue dando la posibilidad de hacerse a un nombre y a un lugar en el mundo.
Al respecto, la madre lo que cuenta es que “pinta como loco”; es decir, no para de pintar. Y el resultado, decenas de cuadros multicolores con miles de detalles que muestran un mundo fantástico habitado por animales con formas y nombres singulares, tal vez también presentes en su mundo interior.
La conversación duró hasta que, según él, solo tenía ya el 24% de energía. Punto en el cual ya era necesario parar de responder las preguntas de los asistentes al evento.
Felipe Mejía Warren es un joven artista, diseñador gráfico, que visitó el 18 de septiembre nuestro Observatorio. Vino con su madre y su tío, que fue quien nos contactó porque supo de nuestro interés por el autismo.
Es el primer contacto in vivo que tenemos con un joven con Asperger; siempre hemos pensado casos de niños. Fue hora y media en la cual Felipe, con mucha propiedad, nos mostró mucha parte de su obra. Con video beam,nos describió casi cada cuadro que tiene publicado en su página de internet, incluyendo su libro de reciente edición, “Un Ser Peculiar”.
Interesante constatar que el diagnóstico temprano del autismo no es un pronóstico. Puede ser que a los 6 años no hablaba, pero un trabajo consistente sobre lo que fue eligiendo como su borde, es decir, su experticia, le fue dando la posibilidad de hacerse a un nombre y a un lugar en el mundo.
Al respecto, la madre lo que cuenta es que “pinta como loco”; es decir, no para de pintar. Y el resultado, decenas de cuadros multicolores con miles de detalles que muestran un mundo fantástico habitado por animales con formas y nombres singulares, tal vez también presentes en su mundo interior.
La conversación duró hasta que, según él, solo tenía ya el 24% de energía. Punto en el cual ya era necesario parar de responder las preguntas de los asistentes al evento.
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Por: Rosa Lagos Torres
En nuestra reunión mensual, efectuada el pasado sábado 10 del presente mes, se trabajó sobre el texto presentado por Elida Ganoza en las X Jornadas de la NEL realizadas en Ciudad de México: Autismo, un real para una madre.
Se destacó la riqueza clínica que nos aporta sobre la madre, un tema tan importante, en cuanto no es sin ella y cómo se posicione frente a su hijo autista, que éste podrá ir resolviendo e inventando su manera de hacer en el mundo.
Principalmente se destacó que la posición del analista frente a los padres es absolutamente opuesta a la posición del "experto" o del "especialista" que sabe sobre el autismo, muy por el contrario, el analista, no sólo le da un lugar a los padres sino que se deja enseñar por ellos, por lo que saben de su hijo.
En nuestra reunión mensual, efectuada el pasado sábado 10 del presente mes, se trabajó sobre el texto presentado por Elida Ganoza en las X Jornadas de la NEL realizadas en Ciudad de México: Autismo, un real para una madre.
Se destacó la riqueza clínica que nos aporta sobre la madre, un tema tan importante, en cuanto no es sin ella y cómo se posicione frente a su hijo autista, que éste podrá ir resolviendo e inventando su manera de hacer en el mundo.
Principalmente se destacó que la posición del analista frente a los padres es absolutamente opuesta a la posición del "experto" o del "especialista" que sabe sobre el autismo, muy por el contrario, el analista, no sólo le da un lugar a los padres sino que se deja enseñar por ellos, por lo que saben de su hijo.
En este mismo sentido, el analista no dice cómo tienen que hacer, no habla a partir de "una práctica con autistas".
También se señaló lo valioso de tomar en cuenta lo que hay y no lo que falta en el niño o joven.
Fue tema de amplia discusión la situación de los colegios que funcionan con el Programa de Integración Escolar (PIE) y la necesidad de organizar un espacio tanto con los educadores como con los padres.
La discusión generó interés con miras a poner en marcha una acción lacaniana orientada a algunos colegios y a la comunidad de padres interesados en este tema.
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